Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2016

Τα μπαλόνια της φιλίας

Φιλία
το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή μας
και οι σωστές βάσεις της 
μπαίνουν από ...νωρίς.
Είναι εύκολο όμως τα μικρά παιδιά
 να κάνουν φίλους, 
να αγαπήσουν τον άλλο, 
να μπουν στη θέση του;

Συζητήσαμε λοιπόν με τα παιδιά 
για τη φιλία και τους φίλους 
και αυτά μας είπαν τις απόψεις τους 
για το τι κάνουμε με τους φίλους μας 
και γιατί τους χρειαζόμαστε.



Τα μπαλόνια της φιλίας
μας βοήθησαν με γλυκό 
και παιγνιώδη τρόπο
 να πλησιάσουμε το θέμα.
(Και μάθαμε και καινούριες λέξεις, διχόνοια- ομόνοια)



Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν 
με το παραμύθι και ήθελαν 
να το παίξουν και τα ίδια 
ξανά και ξανά!!!

Παίξανε όλοι πολλούς ρόλους, 
καλέσαμε και τους φίλους μας
από την άλλη τάξη και τους το
παρουσιάσαμε...

(Ο μπαμπάς και η μαμά του Σπύρου)
(Ο Σπύρος στο παράθυρό του)
(Τα παιδιά στο πάρκο παίζουν)
(Ο Δήμαρχος στο γραφείο του)
(Τα παιδιά μαλώνουν λόγω της διχόνοιας)
(Το μαγικό αστέρι)
(Τα παιδιά με τα μπαλόνια της φιλίας μπροστά στο αστέρι)

'Επειτα φτιάξαμε τα δικά μας 
μπαλόνια της φιλίας
και αφού πήραμε από μισό
βρήκαμε και το άλλο μισό μας
και χορέψαμε ζευγάρια
και μετά βρήκαμε το άλλο ζευγάρι
 με το ίδιο χρώμα
και γίναμε τετράδες και χορέψαμε 
και αφού ήμασταν πια "ομάδες" 
μετά κάναμε όλοι μαζί μια ζωγραφιά 
μόνο με το χρώμα της ομάδας μας. 

Θαυμάστε τα έργα μας:



Στη συνέχεια τα παιδιά 
κόλλησαν το μπαλόνι τους σε ένα χαρτί
που το στόλισαν με τα χρώματα της φιλίας
και μίλησαν στο μισό αυτά για τους φίλους τους και στο άλλο μισό οι φίλοι τους μίλησαν γι' αυτά.










Και φυσικά μπαλόνια της φιλίας χωρίς παιχνίδι δε γίνεται και γι' αυτό στην αυλή παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας των δύο τμημάτων φυσικά με τα μπαλόνια και περάσαμε φανταστικά!!!


Ακόμη κάναμε το παζλ της καρδιάς μας και βάλαμε μέσα τους φίλους μας





















Κάναμε και τα βραχιόλια της φιλίας και αφού τα φορούσαμε όλη μέρα, μετά τα στολίσαμε στην αλυσίδα της φιλίας





Ο Οκτώβρης σημαία στα μπαλκόνια

Μέσα από το υπέροχο τραγούδι 
του Οκτώβρη
ταξιδέψαμε σε μέρη, εικόνες, 
χρώματα και ήχους, καταγράψαμε
όλα όσα μας είπε 
και τα παιδιά τα εικονογράφησαν 
με το δικό τους μοναδικό τρόπο