Κυκλοφοριακή Αγωγή

               Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε διεξοδικότερα με την Κυκλοφοριακή
Αγωγή μας, Μελετήσαμε πολλά βιβλία και φυλλάδια του υπουργείου Μεταφορών και Συγκοινωνιών
και μάθαμε πάρα πολλά πράγματα για τα σωστά και τα λάθη που κάνουμε οι πεζοί, αλλά και οι γονείς μας σαν οδηγοί.

              'Ολα αυτά μας βοήθησαν να διατυπώσουμε και να καταγράψουμε τις απόψεις μας για
τις μετακινήσεις μας ως πεζοί, ως ποδηλάτες και με αυτοκίνητο.

             Επίσης διαβάσαμε Ρέμπους για την κυκλοφορία στην πόλη,

          παίξαμε τρίλιζα με αυτοκίνητα και φτιάξαμε παζλ με μέσα συγκοινωνίας

                και κάναμε πολλές εργασίες με μέσα συγκοινωνίας και με σήματα. 

                         

                                                                                                                                                                                                              Ακόμη βρήκαμε  τη λύση από ένα πρωτότυπο αίνιγμα:

                

                 Ναι είναι ο τροχονόμος!!! και τα παιδιά τον  ζωγράφισαν τέλεια!

    

            Και καθώς κυκλοφοριακή αγωγή χωρίς πράξη δε γίνεται κάναμε πειράματα για να

          δούμε με τα μάτια μας την χρησιμότητα της ζώνης ασφαλείας και με ανθρωπάκια

          (με ζώνη και χωρίς ζώνη) και με αβγά!!!

                  Τα αποτελέσματα μιλάνε μόνα τους και τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν!!!

        Ακόμη και μετά από πέσιμο στο γκρεμό η ζώνη μας κρατάει γερά στη θέση μας!!!

Σχετικά με αυτό το θέμα είδαμε με τα παιδιά και μερικά βίντεο από τον υπολογιστή και σχολιάσαμε το πως μας βοηθούν η ζώνη και το κράνος.

                                           

                                           

                            

                                          

                                     

                                          

         Και φυσικά αξιοποιήσαμε τις δύο σχολικές τροχονόμους του Δημοτικού Σχολείου μας 

       οι οποίες μας μίλησαν για τη δουλειά τους, μας εξήγησαν τι κάνουν με τη σφυρίχτρα τους

       και το STOP που έχουν, είδαμε και τις ταινίες τις γυαλιστερές στα γιλέκα τους και στη συνέχεια 

       κατεβήκαμε στις διαβάσεις του δρόμου και κάναμε πρακτική!

       Ήταν υπέροχα, μάθαμε τόσα πολλά και ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Λένα και Βούλα 

      για τις γνώσεις και την ενημέρωση που μας έκαναν. Να είστε καλά!

Γιορτή της Μητέρας

                                                         Γιορτή της Μητέρας

           ΧΡΟΝΙΑ μας ΠΟΛΛΑ

Όλες τις μαμάδες και να είμαστε γερές και οπλισμένες με πολλή δύναμη και πολλή αγάπη
για να ανταπεξέλθουμε στο δύσκολο...έργο μας!!!

Εβδομάδα αφιερωμένη ως επί το πλείστον  στη Γιορτή της Μητέρας και την περισσότερη ώρα μας την αφιερώναμε σε συζητήσεις, κατασκευές, ζωγραφιές και εργασίες για τις Μανούλες.

Στην αρχή της εβδομάδας κάναμε μία εισαγωγή στο θέμα του προγράμματος Αγωγής Υγείας που έχουμε αναλάβει: Κυκλοφοριακή Αγωγή -Τα παιδιά ως πεζοί και πρόληψη ατυχημάτων στο δρόμο
και με μεγάλη μας χαρά διαπιστώσαμε ότι τα παιδιά ήταν πάρα πολύ ενημερωμένα στο θέμα
της οδικής ασφάλειας.

Επίσης ξέκίνησαν να παίζουν στον υπολογιστή με τον ΤΑΞΑΚΗ και αν θέλετε μπορείτε και οι γονείς να τα βάλετε να παίξουν και στο σπίτι για εξάσκηση και χαρά.

Για να παίξετε πατήστε πάνω στην εικόνα.

Και τώρα ας επιστρέψουμε στη Γιορτή της Μητέρας. Στολίσαμε τους τοίχους μας με τις καρδιές και τα λουλούδια -βραβειάκια των παιδιών για τις μαμάδες τους,

κάναμε εργασίες (ακροστιχίδα ΜΗΤΕΡΑ ) και ζωγράφισε ο καθένας τη μαμά του, αφού την περιέγραψε και μίλησε γι' αυτήν στους υπόλοιπους,

έφτιαξαν οι ομάδες μαγειρικής μας σοκολατάκια για να δώσουμε στις μαμάδες να τις γλυκάνουμε

και βέβαια τα παιδιά έφτιαξαν ένα γλυκούτσικο γοβάκι για την ''πριγκίπισσα'' μαμά!!!

(Τα γοβάκια μας υπό κατασκευή και έτοιμα)

Υγεία, ευτυχία, χαρά σε όλες τις μαμάδες του κόσμου.

Και πάλι   ΧΡΟΝΙΑ μας ΠΟΛΛΑ !!!

Παιχνίδια με το ΕΜΜΕΛΕΙΑ

Ένα πολύ ωραίο πρόγραμμα που μας βοήθησε στο συγκεκριμένο θέμα των πουλιών και το χρησιμοποιήσαμε και τα δύο τμήματα για να διακρίνουμε τους διαφορετικούς ήχους που βγάζουν τα πουλιά και το παίξαμε με όλα τα παιδιά τα οποία έπρεπε να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν ποιο πουλάκι ακούν χωρίς βέβαια να το βλέπουν είναι το ΕΜΜΕΛΕΙΑ Το Μουσικό Χωριό το οποίο είναι καταπληκτικό και μπορείτε κι εσείς οι γονείς στο σπίτι να το εξερευνήσετε μαζί με τα παιδιά σας.

Εμείς επίσης στο ολοήμερο συνεχίζουμε να το δουλέυουμε όλο τον καιρό ( όποτε προλαβαίνουμε )
και στους άλλους ήχους και στις μουσικές του κόσμου που έχει και στα μουσικά όργανα που έχουμε φτάσει τώρα, στα πλαίσια του προγράμματος που κάνουμε ''Τι θα πει μουσική;''.

Κατασκευές και πειράματα με αβγά

              Συνεχίζοντας την εξερεύνησή μας στον χώρο των πτηνών και των αυγών,
παίξαμε παιχνίδια μαθηματικών ( κάναμε ταξινομήσεις από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και από το μικρότερο στο μεγαλύτερο, αντιστοιχίες ένα προς ένα και αραίωση - πύκνωση με σταθερό αριθμό ).

Επίσης κάναμε όμορφα φύλλα εργασίας με χελιδόνια και πελαργούς και τα παιδιά του κλασικού τμήματος έκαναν μόνα τους υπέροχους πελαργούς στο λιβάδι και στη φωλιά τους!

Συγχαρητήρια παιδιά!!! Είναι πανέμορφοι!

Δεν σας είχα δείξει και τι όμορφα που κάναμε τις διαφορές των πτηνών από τα άλλα ζώα , αφού τις βρήκαν μόνα τους τα παιδιά και τις αναλύσαμε καλύτερα και από το βιβλίο της κ. Κλέας που σας είχα δείξει στην προηγούμενη ανάρτηση και εξηγεί και τους λόγους που χρειάζονται τα πουλιά το ράμφος, τα φτερά κ.λ.π.

Ακόμη καθώς τα παιδιά έφεραν διάφορα αβγά, πάπιας, φραγκόκοτας, κότας και ορτυκιού μας δόθηκε μια καλή ευκαιρία να τα συγκρίνουμε και να τα ταξινομήσουμε ανά μέγεθος, να τα αντιστοιχήσουμε με το πουλί που τα κάνει και με το όνομα του κάθε πουλιού ( μαθηματικά και γλώσσα ) και φυσικά συγκρίναμε και ταξινομήσαμε και το περιεχόμενό τους όταν τα σπάσαμε.

Τα παιδιά το καταευχαριστήθηκαν. Είχαμε μαζευτεί και τα δύο τμήματα και παρακολουθούσαν όλα με τρομερό ενδιαφέρον. Το μεγάλο όφελος επίσης ήταν ότι έφτασαν σε αβίαστα συμπεράσματα για την αντιστοιχία πουλιού, αβγού και περιεχομένου και όταν κατόπιν τα ψήσαμε ( για ευκολία δική μας ) ακόμη τα ξεχώριζαν και τα ονομάτιζαν!!!

Βέβαια εννοείται ότι τα δοκιμάσαμε όλα από λίγο και εκτός του ότι ήταν πολύ νόστιμα κατάλαβαν ότι όλα τρώγονται και είναι ίδια!!!
Ευκαιρία ήταν λοιπόν να κάνουμε και ένα φύλλο εργασίας με όσα μάθαμε.

Φυσικά επειδή αυτήν την εβδομάδα θα γιορτάσουμε και την Εργατική Πρωτομαγιά
είδαμε στον υπολογιστή μας και μιλήσαμε για τη γιορτή αυτή της Άνοιξης που τις ρίζες της έχει στην αρχαία Ελλάδα με τα Ανθεστήρια που γίνονταν για να εξυμνήσουν την Άνοιξη και την ευφορία της φύσης και κάναμε αναφορές για άλλα μέρη της Ελλάδας όπου και στις μέρες μας επιβιώνουν έθιμα
με ντύσιμο και στόλισμα παιδιών και αγοριών, αλλά κυρίως κοριτσιών με λουλούδια.
Μίλησαν τα παιδιά για το πως θα περάσουν αυτή τη μέρα με τις οικογένειές τους και εμείς τους αναφέραμε και το άλλο σκέλος της γιορτής, το εργατικό της μήνυμα και τους δείξαμε παλιές φωτογραφίες και αφίσες από τις εξεγέρσεις των εργατών στην Αμερική και μιλήσαμε για τη δουλειά των ανθρώπων παλιότερα και τις διεκδικήσεις τους για πιο ανθρώπινες συνθήκες εργασίας και τη μείωση των ωρών και την κατοχύρωση του οχτάωρου.


Τελικά για να τιμήσουμε την Άνοιξη και να στολίσουν το δωμάτιό τους κάνανε από ένα στεφανάκι.
Το κλασικό τμήμα με χαρτάκια από cupcakes και το ολοήμερο με λουλούδια από αβγοθήκες βαμένα.
Τα παιδιά μας δούλεψαν χαρούμενα και ένιωσαν περήφανα με το αποτέλεσμα και χάρηκαν με τα στεφανάκια τους. Ελπίζω να σας αρέσουν και σας και να συμφωνείται πως είναι πολύ χαριτωμένα.

Μπράβο παιδιά και Καλή Πρωτομαγιά!!!